la motivacion y el auto aprendizaje

4° periodo
octubre 21 del 2011
area: relaciones humanas
taller: 2


que es motivación
La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo


Hoy en día es un elemento importante en la administración de personal por lo que se requiere conocerlo, y más que ello, dominarlo, sólo así la empresa estará en condiciones de formar una cultura organizacional sólida y confiable


En el ejemplo del hambre, evidentemente tenemos una motivación, puesto que éste provoca la conducta que consiste en ir a buscar alimento y, además, la mantiene; es decir, cuanta más hambre tengamos, más directamente nos encaminaremos al satisfactor adecuado. Si tenemos hambre vamos al alimento; es decir, la motivación nos dirige para satisfacer la necesidad.

La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación. En efecto, la motivación está relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a conseguir los objetivos de la empresa, por ejemplo, y empuja al individuo a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de realizarse profesional y personalmente, integrándolo así en la comunidad donde su acción cobra significado.

que es el auto aprendizaje
El término auto aprendizaje estrictamente hace referencia a aprender uno mismo en un acto auto reflexivo, de la misma manera en que automóvil es el que se mueve a sí mismo, y autodidacta es quien se enseña a sí mismo. De allí que para referirse al aprendizaje llevado a cabo por uno mismo, sea más adecuado utilizar el término aprendizaje autónomo.




principales carateristicas de la motivación y el auto aprendizaje


carateristicas de la motivación
1. Cuando más fuerte sea el deseo o la necesidad mayor será la motivación que se produce en nosotros.

 2.El raciocinio sopesa razones.

3. El carácter de la persona aumenta o disminuye la fuerza de cualquier motivación, ejemplo: a. conducta violenta, b. conducta tímida.

4. La voluntad es decisiva para que una motivación se convierta en una conducta.

5. Oriéntese más hacia su formación y al desarrollo.

6. No puede fracasar en la tarea que usted se trace.

7. Usted puede ganarse la vida de varias formas, planificando las estrategias correspondientes.

carateristicas del auto aprendizaje

1) El tiempo es un recurso escaso. Los adultos no disponen de mucho tiempo para aprender. La generación de conocimiento es limitada. La sociedad actual, con numerosos procesos interiorizados y un gran nivel de compromisos no permite disponer de mucho tiempo para aprender, más que cuando se nos hace absolutamente necesario.

2) Alta ocupación. El mundo en las organizaciones destina una parte importante a llevar a cabo procesos que muchas veces son repetitivos y normalizados, por lo que tampoco se pueden dar las condiciones necesarias para aprender en todo momento.

3) El aprendizaje es una actividad personal. Para el adulto, aprender debe nacer de una predisposición de la voluntad, de un querer hacerlo. Por ello, una actitud adecuada ante el aprendizaje de novedades garantiza gran parte del éxito.

4) Cada persona tiene su propio ritmo. La heterogeneidad del conocimiento útil para cada persona, sumada a la variedad de personas que integran una empresa, una institución, hace que los ritmos para captar la realidad sean diferentes.

cual es la relación entre la motivación y el auto aprendizaje

 si se puede señalar que existe una
gran relación entre los niveles motivacionales para el aprendizaje
de lenguas extranjeras y las puntuaciones en las pruebas que evalúan los niveles alcanzados por los alumnos en estas materias. Esta relación se ve más patentemente cuando se eliminan de la muestra los alumnos con una motivación intermedia, que pueden tanto
tener buenas puntuaciones como malas. Esta variabilidad dentro
del grupo con motivación intermedia se debe a que el estar motivado es necesario pero no suficiente para obtener un buen rendimiento, son necesarias una serie de variables más como son los conocimientos previos, las capacidades intelectuales, estilos de
aprendizaje (Sternberg, 1999), autoconcepto (Shavelson, Hubner y
Stanton, 1976) para que el rendimiento sea satisfactorio.




como se desarrolla  la motivación
la motivación es diferencial en los individuos y la forma como se desarrolla en una organización va ligada al tipo de cultura y estructura de la misma, por ello  se han replanteado los procesos de selección donde uno de los factores importantes a evaluar  son los elementos que llevan a la persona a actuar de una manera especifica y que tanto se puede sentir satisfecho con el esquema motivacional de la organización, esto garantiza una alineación del nuevo empleado con la empresa y  permite una continuidad en los procesos planteados al interior de la misma.